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2015-16 3-8 党风廉政

党政班子成员自我评价

来源:上海市罗店中学发布者:admin发表于:2016-12-31


 

陆建国自我评价:

一、优点。

1、开拓创新。

担任行知中学副校长,使教学成绩由全市排名37名上升并稳定在前20名。担任罗店中学校长后,领导制定了《罗店中学十三五发展规划》、《罗店中学美育特色发展规划》等,成功申报上海市美育特色普通高中项目学校。厘清了学校办学理念、办学目标、学生培养目标,学校发展目标,明确了我们从哪里来,我们在哪里,我们往哪里去,这样走等战略问题。

2、专业过硬。

长期担任学校领导工作,具有较强的学校工作领导能力,业务上精益求精,有思路、有方法、有执行力、有效果。在上海市第三期名校长基地培训中,全市50个中学校长推出4个成果,我位列其中。

3、以身作则。

要求领导、教师做的,我一定首先做到,每天600多到校,晚上630以后离校,风雨无阻、兢兢业业,任劳任怨、顾全大局,模范带头作用好。

4、关心群众。

为提高教师福利待遇尽心竭力,为教师解决子女入学等方面全力以赴,对病困职工及时关心慰问,心中有人,眼里看到人,手上善待人。

二、不足。

1、不够精细。

有些工作在落实方面抓的力度不够,要求不够严格,在领导的执行力方面尚需努力。

2、不拘小节。

行事作风上有些粗线条,不拘小节,有时批评人不留情面,可能会伤害一些人的自尊心。

3、不够灵活。

看到问题后动作强硬,尤其在一些人事任免上更多看重的是对事业是否有利,较少考虑同事的心理承受力,以至于让一些同事心有芥蒂。以后在坚持原则的同时要注意灵活性,注意方式方法。

 

江澜自我评价:

一、优点。

政治上成熟,党性原则、大局观念强。

处事稳重,待人谦和,思维缜密,虑事周全,能够把握好工作中的每一个环节,做到严谨求实、一丝不苟;

有群众观念,注重调查研究,能够广泛深入、耐心细致地听取群众的意见建议,并积极回应群众关切的问题。

谦虚低调、不骄不躁,关心干部,团结同事。

作风务实、思路清晰,能够把上级的决策同分管工作实际结合起来。

二、不足。

理论学习不够深入,创新意识不够强烈,有求稳怕乱的想法。

 

刘洪权自我评价:

一、优点。

思想进步,政治可靠。顾全大局,自觉服从组织安排。

业务过硬,工作思路清晰,重点突出,有改革创新精神。办事注重效率,处事果断,雷厉风行。

事业心、责任感强,工作认真负责。

严格自律,为人正派、作风硬朗,敢抓敢管、敢于负责。

处事稳重,热情随和,善于团结同志,能够听取不同意见,关心干部职工生活。

二、不足。

政治理论学习不够,有时服务意识不够强烈。工作中的超前意识不足,也有求稳的心态。

 

杨晓宾自我评价:

一、优点。

政治立场坚定,坚守道德重品行。在大是大非面前和事关方向性、原则性问题上,立场坚定。讲党性、重品行。 

敢于担当负责,工作中不找借口、不讲条件,不推诿、不敷衍。

 对工作认真、有责任心和上进心,工作事业心和责任感强。 有良好的沟通能力、执行决策能力和组织协调能力。

在民主意识上讲团结、重配合,尊重领导,服从指挥,维护团结,善待同志,讲诚守道,主动与领导和同事处理好关系,不论思想上、工作上,还是生活上有什么问题和想法,都主动向领导汇报,争取领导的支持。 

严于律己,自觉遵守工作纪律和生活纪律,作风严谨,听招呼、守规矩,做到令行禁行。

二、不足。

存在主要问题是理论学习抓的还不够紧,与同志们沟通、交流不够经常。有时工作不够细心,刻苦钻研的精神有欠缺,偶尔会忽略一些细节问题。

 


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